灾难到来时

亲爱的,请让我们在一起,请让我们彼此温暖.

文县考察日记09

土木再生

28日 刘家坪小学

进去刘家坪之前,完全没有想到还有这样的学校存在,老实说,完全超出我的认知范围。

刘家坪乡是文县较大的一个乡,我说的是区域,全乡人口只有1800多人,还不如哈南寨一个村的人口,分布极广,如果要把全乡各个村寨全部走到,需要两天的时间,大部分的村寨属于高半山村寨。

我也完全没有办法用照片和语言来复原刘家坪的点滴,我想告诉你的是,我哭了,不怕你笑话,上一次流泪,是在都江堰新建小学的废墟上。

刘家坪,距离县城约35公里,我们越野车进去,行程3个半小时 群山中的小村落 刘家坪18
照片里是一个叫24道拐的地方
刘家坪17
留个纪念下来
刘家坪16
浩锐/我/梁庆祥
刘家坪21
农闲时间,耕牛是采取了散养的办法,让其在大自然中成长,也有走失的,也有走到邻县走去四川的,
刘家坪15

学校有一栋三层的教学楼,还有两派平房,用作宿舍/伙房/办公室。。。 刘家坪14
从这里下去进入学校,乡长说,震后的第二天,就组织了村民上山勘察,看有没有威胁到学校的险情,据村民勘验后,情况还是比较乐观的
刘家坪13
我们带了些玩具过去,孩子们开心坏了 刘家坪12
由于地处山区,所以,学校才去了住宿制,孩子们生活学习都在这一块4000平方米的空间你校长指着群山深处白云背后,说,最远的一个孩子,家就在白云的后面
刘家坪22
学校的平房部分
刘家坪10
是以前孩子们做饭的地方,每人一个灶台 刘家坪11
现在也垮塌了
刘家坪9
教室伙房宿舍都没有了,可是生活学习还要继续就是这样的帐篷,白天上课晚上睡觉,早晚做饭。 29日的凌晨2点和5点,分别两次强余震,中间大雨还有冰雹,校长说,一下子就把帐篷压垮了,可怜孩子们无处可去,在风雨余震中站了一夜。
刘家坪1
大通铺

刘家坪20
微笑坚强的小朋友,旁边摆的就是这次我们带过去的玩具
刘家坪19
学生们临时的小灶台 刘家坪8
小女孩10岁,从入学的那一年开始,已经自己做了4年的饭了 刘家坪5
看看孩子们中午吃什么,有个9岁的男孩告诉我,他的午饭是米汤,我说,可以吃饱么,孩子淡淡的笑,说,当然可以
面糊糊
刘家坪4
酸菜汤
刘家坪6
他毕业了,考试不错,老师奖励吃方便面
刘家坪7
家长来接孩子,一个木箱就是他六年全部的记忆,这个木箱还会继续伴随着他,初中,要去另外的地方读,改变的是学校,环境,同学,老师,不变的是亦然住宿和继续自己照顾自己 刘家坪3
看看箱子里面是什么 刘家坪2

文县考察日记08

土木再生
27日晚,东峪口小学

东峪口小学,距离县城8公里。早先的时候,是一个类似茶马古道节点的地方,南来北往的物资在这里集散,然后进入山区。
这个学校是我唯一看到敞开大门服务村民的学校。
和社区的互动做得非常好,我们到的时候,学校的大门是开着的,村民们正在学校里面聊天 东峪口18
操场上堆着搭建板房的材料,孩子们在里面抓迷藏 东峪口17
三层的小楼,一二楼是教学区,穿过教学区进入三楼分别是农民科技学校,村民委员会,村支部
东峪口16
农民科技学校
东峪口14
从三楼看下去,学校方方正正 东峪口13
看孩子们的想象力

东峪口15
村里的大树,时近日暮,沧桑到妖 东峪口12
学校所在的东峪口村,是一个保存完好的古村落。学校周围200米的半径,分别有一座400年的庙,一座200多年的古戏台,还有一座民居,100多年历史了。 东峪口11
古村落
东峪口7
宁静悠闲
东峪口3
古戏台,有200多年的历史了,一瞬间,历史仿佛在这里交错 东峪口9
戏台的一角
东峪口8
戏台两层,至今尤见当初风流
东峪口20
出将入相,变成了斗大的忠 东峪口19
神庙,400多年,据介绍,里面供奉的是明初大将常遇春,处于忌讳的缘故,村民不让我们在里面拍照
东峪口6
四世同春,也有百年的沧桑 东峪口5
老奶奶说,这个还是他祖爷爷手上建起来的 东峪口4
窗雕,精美的手艺

东峪口2

文县考察日记07

土木再生
27日 下午 文县城关一小

城关一小目前有1400余名学生,占地不算小,有10800平方米。一小按照规划,服务文县所城以北片区。

一小6
可敬的王校长,地震当日,全然忘记了自己在另外一个地方读中学的儿子,校长说,孰轻孰重,一目了然啊。


一小2
和浩锐分析情况
一小4
我们到的时候,板房正在搭建,由于援助来得晚,所以,还是有些孩子没能复课不知道我们的建筑师能不能就现有的板房结构做出一些针对性的调整,以增加板房的通风降温效果呢? 一小5
教师的宿舍
一小1
仔细看这组雕塑,应该是一个吹号,一个举旗,一个敬礼。震后,只有一个孩子幸存了。 一小3

文县考察日记06

土木再生
27日  文县街头

一中出来,已是中午12点,下午的计划是去城关一小,时间也还早。
找个小餐馆和浩锐子荣小梁一起草草的对付了一下,就在街头到处走走看看。

文县群山环绕一水两岸,县城环顾,风光就不算秀美,问了问,主要还是当年大炼钢铁时期的后遗症。不过照我看来,文县的小气候,应该还是属于较典型的干热河谷的地形地貌。 街头1
街头6
文县古代又叫阴平,所以这个宾馆直接用了。山头有庙,拜的是邓艾,还有一个地方叫东峪口,也有一座明代的庙,拜的是。。。。,还是等等,到了东峪口在介绍吧。 街头5

街头
街头2街头3 街头4

文县考察日记05

土木再生
27日,文县一中

一中人很骄傲的告诉我们,一中是文县的最高学府!一中只有高中部,三个年级,共53个班,规模超级大。

一中以及城关一小的出现,再次验证了我的认知:学校比政府气派太多。无论是占地面积建筑面积外墙装饰等等,一中明显强过文县县政府的楼。

一中1
作为素有传承的学校,一中可以很强烈的让你感受到一种气场的存在。学校沿中轴线平均分布,建筑或者叫知新,或者叫尚德,依山而建依山而起,高处有孔子像一座,气势巍然不让青山。
一中2
53个班的学生都已经复课,县城学校的条件不是农村可以比较的 一中4
现行的板房的标准【不知道有没有,如果有的话】,不是很适合做教室的,宽度不够,长度有余,老师没办法在前面便讲边板书同样后面的同学也不能清晰的看到前面,所以老师只能站在教室的中间部分上课。教室和教室中间,一股热浪袭来。。。 一中5
由于高温,所以上午6节课,下午就放假了。课余,快乐的孩子 一中6
孔子像
一中3

文县考察日记04

土木再生
26日 文县三中
文县三中所在地叫石坊,和四川的重灾区什邡同音。三中的背后是一座大山,穿过门前的公路,【这条路是文县进出九寨沟的唯一出口,也是文县仅有两条出口之一】,就是悬崖。所在位置地理险要,如果在战争年代,这里一定是兵家必争之地。在我们过去的前两天,刚刚发生了一场泥石流,泥石流穿过教室,漫入操场,所幸的是,没有发生人员伤亡。
三中7
这是文县望四川方向的一条公路,国道,路过去就是一个几十米的悬崖, 三中6
三中是一所完全学校,初高中建制齐全,当然,高中部分学生很少 三中1
两栋楼已经变成了握手楼了
三中2
泥石流,就是这样漫过教室有漫过操场。 三中4
我们的脚下,就是泥石流的痕迹 三中3
复课
三中
校园内的古树,有数百年的历史
三中8

文县考察日记03

土木再生
6月26日
哈南寨小学
哈南寨,是进入文县后的第一个大寨【村】子,全寨共有1800多村民,号称文县四大寨之一。这个地点,也是文县泥石流频发的一个地段,当然,这个知识,是我们离开文县时,被困在哈南寨时才得到的。

哈南寨小学,也是我们这次文县之行考察的第一所学校。

远眺哈南寨
哈南1
这次文县之行,最让我欣慰的是,当地最气派的最漂亮的建筑,一定是学校,可以看到尽管文县的经济落后贫穷,但是,大家都还是在很用心的做教育哈南5
当然,基于财力的缘故,也只能做到有一个看起来不错的教学楼,至于其他,如学生宿舍,如厕所,如体育设施,也就实在无能为力了哈南7
我和台湾的建筑师友人吴浩锐
哈南6
地震已经过去将近两月,学校背后的山上,塌方还在发生哈南10
孩子们暂时在这样的帐篷里复课哈南2
学校门外三米的地方,是哈南寨村头,大树议事厅。希望未来新的学校建立起来后,学校的空间可以和村民共享
哈南8 哈南9
哈南寨民居
哈南3
多数是用石头或夯土墙,杂以稻草麦秸,我们开玩笑的说,这个基本也算是有筋墙了哈南 哈南4

文县考察日记02

土木再生
6月26日 成都--九寨沟--文县

26日的九寨沟,淫雨霏霏,气温不过8度,而40分钟前,我们从成都登机,气温尚在30度。
去文县
途径甲蕃古镇,震后,人迹稀少,除了我们,只有几个来自文县中寨的年轻保安。 去文县1
九寨沟口,江水还是川流不息,只是震后,一切都已经改变,在不如往日般清澈。 去文县2
进入文县的地境,一切和四川都不一样了,早前的报道中,有关文县受灾的消息不多,然而途中随处可见的山体垮塌泥石流,无不在提醒我们,文县受灾的严重程度 泥石流1 泥石流2

文县考察日记01

土木再生

6月25日--6月26日    

     25日上午,深圳豪雨如注,我们一行四人,搭乘早上8点的航班飞赴成都,计划从成都取道九寨沟再转去甘肃受灾地区:陇南文县。

     由于川航在震后调整了成都至九寨沟的航班,所以,不得已在成都需要都留一日,等待26日下午的航班。

    25日下午,西南交大观摩坂茂的过渡房设计方案

成都1 成都2 成都3

坂茂这次并没有完全使用他成名的纸管的技术,考虑到建筑的标准和方案的可推进,还是使用了较传统的思路,除了材料的不同,个人感觉,和目前灾区的过渡房方案,并没有太大的区别。 26日上午,和坂茂一起现场调研成都华林小学,该校原系乡村小学,在城乡一体化的进程中,被成华区教育局接受,从此成为了城市的学校。然而,地域发生了变化,学校的基础部分却没有为此做出调整,学校的三栋教学楼中的两栋,建设于上世纪的1971年,都已经被地震摇的极其危险了。全校共724名学生,目前有341名无处可去,急需过渡房来安置复课。我们希望坂茂的技术可以为孩子们提供一些帮助。 成都5 成都4 成都7 成都6

土木再生行动--去文县

土木再生

土木再生将在明天开始第二次灾区调研,主要调研方向是文县,工作重点放在房屋鉴定和学校资料收集两个方向。

一,参与调研人员
    
    朱涛【香港】、刘晓都、黄茜芳【台湾】、徐帅、吴浩锐【台湾】、成子荣【台湾】、梁庆祥等,共7人
  其中,确定由深圳出发的为:刘晓都,黄茜芳,吴浩锐,徐帅,共4人
                      南京出发:成子荣,共1人
                      成都出发:梁庆祥
                      朱涛:26日从香港飞成都会合
二,日程安排如下:
    6月25日上午:深圳--成都
    6月25日下午:西南交大观摩坂茂纸房子【全体参加】
                          刘晓都等向教育局有关领导介绍台湾新校园经验
                         西南交大邓敬介绍纸房子的一些技术问题
    6月25日晚间:和文县教援会韩祥文碰头,听取情况介绍【全体参加】
    6月26日上午:成都五桂桥小学现场调研
                          调研项目:
                           1,坂茂技术的过渡房应用
                            2,五桂桥小学重建工作
                           【建议全体参与】
  6月26日下午:汽车去文县
                        【成都飞九寨沟航班,每日只有一个,上午7点,我想,大家的时间都很宝贵,似乎没必要在成都浪费半天时间】
   6月27日:文县调研展开
            1)受灾学校的相关资料收集,为设计师募集,方案征集,重建预算,募款等多项工作做准备
            2)尽可能多的展开房屋鉴定工作,并收集相关资料为后续到来的专业志愿者做准备
  6月30日 文县--成都--深圳
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